nosso semestre está chegando no final.
No próximo sábado teremos o nosso ensaio e o encerramento do Projeto Motivacional do semestre.
Abaixo seguem o repertório e o que devemos continuar analisando e corrigindo nas crianças.
Beijinhos musicais,
Tia Rosana!!!
Turma A
Respiração pela Boca: continuarems focados neste ponto. Então, continuem verificando se a respiração está sendo feita pela boca ou nariz. A respiração precisa ser feita pela boca, levantando a parte superior do lábio (PEIXINHO).
Continuar verificando os pontos anteriores:Flauta bem na pontinha da boca, Postura (braços, cabeça, pés/pernas);
-Caderno de Leitura: página 23- fazer falando o nome das notas e tocando na flauta;
-Revisão: Vilarejo, Uma Pulga na Balança, Bem Te Vi, Serra Serra Serrador, Samba de Uma Nota Só, Berimbau, Unidunitê, Pão Quentinho, Clarão da Lua, Bambalalão (tocar por pelo menos 1x cada uma por dia);
Turma B
Respiração pela Boca: continuarems focados neste ponto. Então, continuem verificando se a respiração está sendo feita pela boca ou nariz. (treinar o beijinho na flauta como fizemos em aula). A respiração precisa ser feita pela boca, levantando a parte superior do lábio (PEIXINHO). Continuar verificando os pontos anteriores:Flauta bem na pontinha da boca, Postura (braços, cabeça, pés/pernas);FLAUTA EQUILIBRISTA-polegar direito na marquinha;
-Aquecimento: Minha Canção- com respiração na troca de cada nota;
-Caderno de leitura: página 27- fazer falando o nome das notas e tocando na flauta;
-Revisão: Vilarejo, Bambalalão, Clarão da Lua, Leãozinho, Serra Serra Serrador (notas Sol e Mi), Papai Pernas Longas, Águas de Março, Com Meu Martelo, Canção Francesa Inverno Adeus (tocar por pelo menos 1x cada uma por dia);
Obs: Trechos com dificuldade- dividir (em pequenas partes como um quebra-cabeça) e repetir apenas estes pontos com calma, muito lentamente, pensando em cada nota. Evitar as repetições incorretas e sucessivas, pois assim mandamos a informação errada para nosso cérebro e depois corrigir é bem mais complicado.
Turma C
Respiração pela Boca: continuarems focados neste ponto. Então, continuem verificando se a respiração está sendo feita pela boca ou nariz. (treinar o beijinho na flauta como fizemos em aula). A respiração precisa ser feita pela boca, levantando a parte superior do lábio (PEIXINHO). Continuar verificando os pontos anteriores:Flauta bem na pontinha da boca, Postura (braços, cabeça, pés/pernas);FLAUTA EQUILIBRISTA.
-Aquecimento: Escala de Dó- item 3- com respiração no início de cada nota (PEIXINHO);
-Leitura: página 28- (falando o nome da nota e tocando na flauta);
-Revisão: Vilarejo-Marisa Monte, Brilha Brilha Estrelinha, Cuco,A Chuvinha Cai - voz 1 e voz 2, Ode à Alegria, Asa Branca, Frère Jacques,Inverno Adeus (tocar por pelo menos 1x cada uma por dia);
Obs: Trechos com dificuldade- dividir (em pequenas partes como um quebra-cabeça) e repetir apenas estes pontos com calma, muito lentamente, pensando em cada nota. Evitar as repetições incorretas e sucessivas, pois assim mandamos a informação errada para nosso cérebro e depois corrigir é bem mais complicado.
Turma D
Respiração pela Boca: continuarems focados neste ponto. Então, continuem verificando se a respiração está sendo feita pela boca ou nariz. A respiração precisa ser feita pela boca, levantando a parte superior do lábio (PEIXINHO). Continuar verificando os pontos anteriores:Flauta bem na pontinha da boca, Postura (braços, cabeça, pés/pernas);FLAUTA EQUILIBRISTA.
-Aquecimento: Escala de Fá Maior (itens 3 e 4);
-Caderno de Leitura: página 27- fazer falando o nome das notas e tocando na flauta;
-Revisão: Vilarejo, Asa Branca, Peixe Vivo, Brilha Brilha Estrelinha, Dança Francesa (Voz 1) Remando Suavemente, Faz Muito Muito Tempo-soprano 1 (tocar por 1x cada uma por dia);
Obs: Trechos com dificuldade- dividir (em pequenas partes como um quebra-cabeça) e repetir apenas estes pontos com calma, muito lentamente, pensando em cada nota. Evitar as repetições incorretas e sucessivas, pois assim mandamos a informação errada para nosso cérebro e depois corrigir é bem mais complicado.
Turma E
Respiração pela Boca: continuarems focados neste ponto. Então, continuem verificando se a respiração está sendo feita pela boca ou nariz. A respiração precisa ser feita pela boca, levantando a parte superior do lábio (PEIXINHO). Continuar verificando os pontos anteriores:Flauta bem na pontinha da boca, Postura (braços, cabeça, pés/pernas);FLAUTA EQUILIBRISTA
-Aquecimento: Escala de Fá Maior itens 1 e 2 (flauta Contralto e Soprano);
-Caderno de Leitura: páginas 37- falando o nome das notas e tocando na flauta;
-Revisão: Vilarejo, Dança Medieval- soprano 1 e Alto (3ªvoz), A Chuvinha Cai (Alto), Inverno Adeus (Alto 1 e 2), A Marcha dos Santos (Alto 1 e 2), João e Maria, Asa Branca. Dança Francesa (Voz 1) Remando Suavemente, Faz Muito Muito Tempo-soprano 1, Pequeno Homem na Floresta (tocar por 1x cada uma por dia),
Obs: Trechos com dificuldade- dividir (em pequenas partes como um quebra-cabeça) e repetir apenas estes pontos com calma, muito lentamente, pensando em cada nota. Evitar as repetições incorretas e sucessivas, pois assim mandamos a informação errada para nosso cérebro e depois corrigir é bem mais complicado.
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